Le journal « Notisol » : lancement du projet d’échange interculturel avec l’école de Saugnac-et-Muret
Fin septembre, Ecuasol lançait un projet de partenariat avec l’école de Saugnac-et-Muret, un village français (1300 habitants) situé dans les Landes. Ce partenariat se veut collaboratif et éducatif : pendant plusieurs mois, les écoliers de part et d’autre de l’Atlantique s’attèleront à la rédaction d’un journal destiné à l’échange des cultures françaises et équatoriennes. À l’origine de ce projet … Ce projet de partenariat franco-équatorien a vu le jour en début d’année dernière. Faustine, étudiante de l’école d’ingénieurs de Purpan à Toulouse originaire de Saugnac-et-Muret, contacte alors la mairie de son village afin de débloquer des fonds dans le cadre de son volontariat chez Ecuasol. Suite à cet échange, le Maire du village prend contact avec Ecuasol afin d’en savoir plus sur la Fondation et sa raison d’être. Séduit par notre ambition, il évoque l’idée d’un projet collaboratif entre les enfants de la Fondation et les écoliers de Saugnac-et-Muret. Après d’efficaces réunions entre les deux équipes en France et en Equateur (merci la technologie !) le projet commence à se dessiner : les écoliers de chaque établissement seront chargés de rédiger un journal local visant à partager leur quotidien, leur culture, leur histoire, et bien plus encore. En guise d’inauguration du projet, Guillaume Alcan (bénévole camps d’été 2019, en charge des partenariats chez Ecuasol) et Faustine se sont rendus au sein de l’école fin septembre afin de présenter la Fondation Ecuasol à plus de 100 enfants répartis dans 8 classes. Les enfants de l’école de Saugnacq-et-Muret sont ressortis ravis de ce premier échange de témoignages, de photos de vidéos… “Quand est-ce qu’on va à Quito ?“ a-t-on pu entendre dans les salles de classe. De quoi assurer un engouement de taille des écoliers français la mise en place de ce projet ! Un projet interculturel et ludique Ce partenariat franco-équatorien a pour objectif d’élargir les horizons de ces deux établissements situés de part et d’autres de l’Atlantique. Cet échange permettra aux enfants d’Ecuasol d’en apprendre plus sur la France et sa culture dont sont issus les volontaires en service civique qui les encadrent chaque année. De leur côté, les enfants de la Fondationrédigeront des articles de présentation des paysages, des musiques, de la faune locale et plein d’autres choses… Figureront également dans cette première édition des comptines à chanter en espagnol et des podcasts. Il s’agit d’un projet très motivant permettant aux enfants d’apprendre le travail en équipe, la gestion d’un projet de long terme, ainsi que de renforcer leurs compétences rédactionnelles. De quoi amorcer – peut-être – de futures vocations journalistiques ! Où en est le projet ? Le journal devrait être envoyé par chaque établissement avant les vacances de Noël. Un nouveau projet est en cours de réflexion pour le début 2023 afin de pérenniser ce partenariat : une réflexion partagée sur le film éducatif intitulé « Sur le chemin de l’école ». Une campagne de dons en nature au sein du village de Saugnat-et-Muret pourrait également être mise en place dans les prochains mois. Restez-connectés afin de recevoir des nouvelles de ce beau projet !
Le programme d’orientation professionnelle
Chaque année, Ecuasol voit ses enfants grandir, obtenir leur diplôme et prendre leur envol. Néanmoins, notre travail ne s’arrête pas avec le baccalauréat. Bien au contraire, à chaque baccalauréat obtenu, c’est un nouveau chantier qui commence. C’est avec fierté que la fondation Ecuasol accueille un nouveau bachelier. Félicitations à Mathias, qui a obtenu son baccalauréat, spécialité informatique, après avoir effectué toute sa scolarité aux côtés d’Ecuasol ! Pour autant, Mathias, à l’image des bacheliers des promotions antérieures, ne quittera pas Ecuasol. Mathias, s’il le souhaite, continuera à venir à la Fondation. Il fait désormais partie de notre programme dédié aux post-bacs… L’orientation professionnelle même après le Baccalauréat Trouver sa voie avant ou après le baccalauréat n’est pas chose facile. Au sein d’Ecuasol, l’orientation professionnelle comprend un accompagnement en amont et en aval du baccalauréat. Les post-bacs continuent de participer aux visites d’entreprises, aux ateliers et rencontres avec des professionnels. Ecuasol enseigne aux ados et aux post-bacs des « soft skills ». C’est un ensemble de compétences comportementales qu’ils peuvent valoriser pendant leur scolarité ou durant leur recherche d’emploi, telles que le travail en équipe, la communication et la responsabilisation. Un suivi personnalisé pour chaque post-bac : insertion professionnelle et/ou accès aux études supérieures En complément du travail effectué avec les adolescents, Ecuasol met en place un suivi personnalisé pour chaque bachelier. Clarisse, notre volontaire chargée de l’orientation professionnelle, avec l’appui de Rosita, professeur qui s’occupe des adolescents, est chargée de suivre, d’évaluer, de conseiller et d’orienter chaque bachelier. Le suivi personnalisé des bacheliers comprend l’appui à l’insertion professionnelle et/ ou l’accompagnement à l’accès aux études supérieures, ainsi qu’un suivi jusqu’à l’obtention d’un diplôme universitaire ou technique. Quand l’une ou l’un de nos bacheliers.ères préfère s’orienter vers le marché du travail, nous l’accompagnons dans sa recherche d’emploi. Si un ou une de nos jeunes souhaite intégrer l’université, Rosita les accompagne dans toutes les démarches administratives : inscription aux épreuves d’entrée à l’université, recherche de classe préparatoire, recherche de bourses pour l’enseignement supérieur… L’accompagnement ne se termine qu’une fois le diplôme obtenu. Ecuasol participe à une partie des frais universitaires. Gissela, notre future « Ingénieur en génie environnementale » Gissela a obtenu son baccalauréat en 2017 et réussit à intégrer l’université la même année. Passionnée par le développement durable et la préservation de l’environnement, Gissela est en dernière année à l’Université Nationale de Chimborazo en Génie Environnemental. Toujours en contact avec sa professeure Rosita, elle fait partie intégrante d’Ecuasol depuis ses 6 ans. Nous sommes très attentifs à son parcours académique et nous continuons à l’accompagner financièrement. Neithan, « étudiant à l’Université pontificale catholique d’Équateur » Neithan a obtenu son bac en 2021. Il participe activement au quotidien de la Fondation Ecuasol et nous accompagne à chaque sortie. Il fait également partie de notre programme d’insertion professionnelle IDEAS. Avec l’appui de la Fondation, il a réussi à obtenir une bourse. En octobre prochain, il intégrera l’Université Pontificale Catholique d’Équateur. Dans la continuité de son parcours au sein du programme IDEAS, il s’engage dans une licence en « Systèmes et ingénierie informatique ». Nous lui souhaitons un très beau parcours ! Des partenaires dédiés au programme dédié aux post-bacs Le programme dédié aux post-bacs représente un budget important pour la Fondation. Nous remercions chaleureusement l’ensemble de notre réseau de parrainage, mais aussi l’ensemble de nos mécènes qui soutiennent spécifiquement les bacheliers d’Ecuasol. Sans leur implication pour nos bacheliers, nous ne pourrions pas mener notre travail jusqu’au bout.
Programme « Huerto » : L’heure des premières récoltes
Début février, Ecuasol lançait un programme destiné à conseiller et accompagner une dizaine de familles dans la gestion de leur potager. Depuis quelques semaines, les familles procèdent à leurs toutes premières récoltes. Il s’agit d’une grande réussite pour ce programme visant l’autonomie alimentaire des familles du quartier tout en favorisant une alimentation saine, fraiche et biologique. Le projet dispose également d’un objectif économique puisque les récoltes non consommées pourront être vendues par les familles. La mise en place du programme « Huerto » Disposant du soutien d’un ingénieur civil de Quito, nos deux étudiants agronomes purpanais ont commencé par identifier les habitudes des familles au moyen de visites et d’entretiens. Les volontaires ont ensuite donné des conseils personnalisés afin de favoriser les récoltes de fruits et légumes au sein de chaque foyer. Un accent mis sur la pérennité et la circularité de la démarche Nos volontaires ont également animé un atelier « compost », destiné à mieux faire connaître cette pratique au sein des familles visées par le programme. En complément de cette formation, chaque foyer s’est également vu remettre des composteurs fabriqués par la Fondation. L’objectif de ces actions est de favoriser le développement d’une agriculture circulaire tout en permettant d’accroître la quantité et la qualité des récoltes à venir. Le temps des récoltes Voilà quelques semaines que les familles s’attèlent à leurs premières récoltes issues du programme « Huerto » sous les conseils de Nancy, professeur chez Ecuasol et responsable du programme. Carottes, pommes de terre, laitues … Les participants se réjouissent déjà de la diversité de leurs cueillettes. Fort de ce succès, le programme a vocation à être reconduit d’ici fin avril 2023, afin d’y inclure davantage de familles.
Être adolescent à la fondation Ecuasol
Présents depuis près d’une dizaine d’années, ils ont grandi avec la fondation et continuent d’évoluer avec elle. Les adolescents d’Ecuasol traversent l’enfance jusqu’à la maturité à nos côtés.
L’atelier couture prend son envol !
L’atelier couture permet à un groupe à des mamans d’Ecuasol de se divertir tout en se procurant une source de revenus additionnelle. La production se développe progressivement et les mamans nous présentent leurs réalisations.
IDEAS : Un pas de plus vers l’insertion professionnelle
Les deux premiers modules sont maintenant terminés. Désormais titulaires de deux certifications professionnelles, l’une du ministère du Travail et l’autre de l’Université Salesiana, nos jeunes possèdent un bagage de plus pour affronter le marché de l’emploi. Mais, avant de les laisser prendre leur envol, il reste deux autres étapes : la première, un module de gestion entrepreneuriale durant lequel les participants recevront des cours de finance, marketing et administration. Et, la seconde et dernière étape du projet, un stage en entreprise où ils mettront en pratique les connaissances acquises.
Projet IDEAS : Résumé du premier trimestre
Rappelez vous ! Il y a quelques mois nous vous annoncions la création du projet IDEAS avec le soutien de l’ambassade de France en Équateur. Retrouvez dans cet article un résumé des activités du premier trimestre du projet IDEAS.
Projet IDEAS : Changer le futur des jeunes adultes de Tiwinza
Dans le cadre de l’orientation professionnelle, nous avons travaillé sur un tout nouveau projet le projet IDEAS. ayant pour objectif d’offrir une formation concrète à des jeunes issus de zones défavorisées dans le domaine du service technique des appareils électroniques.
L’orientation professionnelle chez Ecuasol
Depuis quelques années, la Fondation Ecuasol voit ses premiers “enfants” devenus grands terminer leur baccalauréat, laisser la Fondation derrière eux et prendre leur envol. Toutefois, la plupart d’entre eux, comme beaucoup de jeunes du monde entier, ne sont pas préparés à la “vie d’adulte” et n’ont pas ou peu d’idée de leur “plan de vie”.
Des jeux créatifs et éco-responsables pour les enfants
Découvrez 4 jeux créés à partir de matériaux recyclés avec lesquels nous jouons au quotidien à la fondation